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未成年人的不良行为往往是违法犯罪的前兆。本次调查中我们从不同角度了解到，绝大多数父母对孩子的不良行为并非放任不管，他们以说服教育、打骂等不同的方式去教育孩子，但是却没有能力去改变孩子。最终，孩子还是违背了父母的良好愿望，走向了反面，受到法律的制裁。
本次调查中，我们选择了几种典型的未成年人的不良行为，询问未成年犯“当你有这种行为时，父母通常采用的教育方式是什么”，结果如表3所示：
表3：未成年...
构建新型小学家庭教育模式
家庭教育模式 小学
2008/2/20
胡锦涛指出，实现社会和谐，建设美好社会，始终是人类孜孜以求的一个社会理想。伴随着当代马克思主义的实践，义务教育越来越受到教育界乃至社会各界关注的热点，而应试教育向素质教育转轨，更是聚焦点之所在。实践证明，义务教育过程中，小学教育正是这个转变实现的端口。
试论家庭教育在构建和谐社会中的作用
和谐社会 家庭教育
2008/2/18
党的十六届四中全会做出了“构建社会主义和谐社会”的重大战略决策，要想实现和谐社会的目标，有许多社会要素和环节需要完善，在众多的要素和环节中，家庭教育是至关重要的。众所周知，人是整个和谐社会系统中的主体和核心，人自身的健康、自由和解放是社会得以和谐发展的前提和基础。人自身的和谐要想顺利实现，就必须靠健全的人格和正确的人生观和价值观的准确外化来完成，而家庭教育在未成年人的人格建立和性格养成中的作用...
浅谈加强未成年人思想道德建设中的社会责任和家庭教育
和谐社会 未成年人思想道德建设 社会环境 社会责任 家庭教育
2008/2/18
本文针对加强未成年人思想道德建设这一重要问题，从社会和家庭方面进行认真探讨，分析了未成年人思想道德建设的社会背景，提出社会、家庭对未成年人的思想道德建设所需承担的责任和义务，努力为未成年人营造一个健康、向上的成长环境。
浅谈社会主义荣辱观与家庭教育的关系
家庭教育 社会主义荣辱观
2008/2/17
随着社会科技、经济、政治、生活的飞速发展，单一、封闭式的学校教育，不能满足当今人们的需要。人们希望教育是开放的、灵活多样的教育，从小教育转向大教育，这是教育文化发展的必然趋势。面对人生、面对社会的大教育不断向前发展，最终使家庭、学校、社会一体化，使教育与整个社会融为一体，成为二十一世纪教育文化发展的新模式。
未成年人保护视域下的家庭教育
未成年人 保护 儿童权利 家庭教育
2008/2/16
保障未成年人实现自身的权利，是父母应当履行的义务，这种义务随着孩子的出生而产生，并贯穿在家庭教育的每一个环节之中。未成年人保护是家庭教育的起点和归宿，漠视未成年人的权利是家庭教育失误的根本原因。唤醒未成年人自我保护意识，挖掘他们发展的潜能是家庭教育的重要内容。帮助父母了解和认识儿童权利、转变观念、提高保护未成年人权利的能力，应当成为当今社会背景下家庭教育指导的着力点。
孩子每天应该睡几个小时？－－少年儿童家庭教育专题研究系列之二
睡觉 孩子 小时
2008/2/2
每一个正常的人都不能不睡觉。对于普通人来说，正因为如此，睡觉似乎就成了一件不值得关注的事情，就如同我们很少有人对“我们为什么要有手有脚，嘴为什么长在鼻子的下面”这些问题感兴趣一样。