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习近平总书记所作的党的二十大报告的标题、主题、结束语等都突出了“团结奋斗”。习近平总书记强调：“团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路。”指出：“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。”
随着区域国别学成为新的一级学科，区域国别研究愈显重要。区域国别学是一门交叉学科，是基于地域的领域之学，地域指地理类内容，地理在文明文化的形成发展过程中往往起着决定性作用；领域指学科类或专业类内容，如文学、历史学、宗教学、法学、社会学等。可以把一个地区或一个国家比作一个荷塘，水和泥是荷塘中最重要的部分，因为其上决定荷花和荷叶的长势、下决定莲藕的质地。因此，对于区域国别研究者来说，在清楚地域因素的前提...
党的二十大科学谋划了未来一个时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针，擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，明确提出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”
党的二十大报告明确提出了“完善思想政治工作体系”的要求，为我们立足新时代新征程进一步提升思想政治工作质量提供了根本遵循。从理论层面看，建构思想政治工作体系源于对思想政治工作规律的深刻把握。
“在借鉴了这一切外来的知识之后，在经济发展的同时或之后，世界也许会发问，以理论、思想和学术表现出来的对于世界的解说，什么是你——中国——的贡献？”中国特色社会主义进入新时代，对哲学社会科学的发展提出了更高的要求。
中国特色社会主义进入新时代，中国政治学的发展迎来繁荣发展新契机。中国特色政治学在习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神指引下，以建构中国自主知识体系为总纲，大力推进中国政治学“三大体系”建设，各方面发展取得显著进展，为回应中国政治发展要求，突出本土特色；为体现中国政治文明贡献，恢弘中国意蕴；为努力匹配中国大国地位，传播中国声音，进入了“自立、自主、自为、自强”的全新阶段。回顾总结十年来中...
大学生肩负着担当民族复兴大任，完善的人格对其健康成长以及增强对中华民族共同体的政治认同具有重要的促进意义，进一步完善大学生人格是人的自由全面发展、马克思主义“和谐人格”要求以及高素质人才培养的现实需要。其实践路径要从道德教育、情感教育、爱国主义教育以及良好教育环境的塑造等维度展开。
全国教育大会以来，许多学者纷纷关注新时代“五育”及其“融合”问题，推进五育并举、融合育人成为人们讨论的热点。
2022年12月9日，首届中国－阿拉伯国家峰会在沙特首都利雅得召开，峰会召开之前习近平主席首先对沙特进行了正式访问，同时还举行了中国—海湾阿拉伯国家合作委员会峰会。
在习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话三周年即将到来之际，为学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，助力省内各高校在新学期高质量开好《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课，2022年2月26日，由省委教育工委、省教育厅主办、辽宁大学马克思主义学院承办的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课集体备课会，通过线上和线下相结合的方式在辽宁大学召开。
党的二十大报告深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，实现了习近平新时代中国特色社会主义思想新发展，是一篇闪耀着真理光芒的马克思主义纲领性文献。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主要承担全校本科生课程《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，以及《中国特色社会主义理论与实践》《工程伦理》等硕士研究生课程。拟聘何慧琳担任教研室主任。
2022年10月26日，由上海市国际关系学会主办，上海国际问题研究院、上海国际战略问题研究会协办“新时代新征程中国特色大国外交理论与实践”学术研讨会在上海国际问题研究院召开。上海国际战略问题研究会会长、上海国际问题研究院副院长严安林主持会议，上海国际问题研究院院长陈东晓作开幕致辞，上海市国际关系学会会长、上海国际问题研究院学术咨询委员会主任杨洁勉作会议总结。本次活动是上海市社会科学界联合会第十六届...
中共中央印发《中国共产党政治协商工作条例》（以下简称《条例》），高度凝结建党百年政治协商工作的理论创新和实践经验，为做好新时代政治协商工作提供了基本遵循。深入学习贯彻《条例》精神，准确把握新时代政治协商工作的政治属性，才能在履职实践中进一步坚定政治方向、站稳政治立场、强化政治要求、彰显政治优势。
