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我的治学观——从史学的科学性说到110年中国近代史“两段论”
治学观 史学的科学性 110年中国近代史 “两段论”
2009/11/30
谈起史学的科学性，人们很自然地说，运用历史唯物主义原理研究历史并做到符合历史唯物主义的要求。什么是历史唯物主义，人们又会说：一切文明的社会历史，就是阶级和阶级斗争的历史，阶级斗争是社会发展的动力，劳动人民创造历史，等等。言下之意，文明社会是阶级社会、阶级斗争的社会，这就使人们理解为阶级斗争即是历史唯物主义的精髓所在，就是史学的科学性。
其实，这是片面理解历史唯物主义。阶级和阶级斗争固然是历史唯物...
2007年中国近代史研究综述（上）
2007年 中国近代史研究 史学理论
2009/11/30
2007年的中国近代史研究，除了各学科各领域继续循着学术发展的轨道开拓和深入之外，也有一些值得特别注意之处：一是对区域史和文化史研究的理论和方法问题，提出了一些新的见解，出现了与地理学、文学相交叉的研究成果；二是社会史的研究领域又有新拓展，自由职业者群体开始进入研究者的视野；三是在中外关系史研究中，中共与美国关系的探讨有所深入。2007年的史学理论研究，最突出的仍是对反唯物史观倾向的批评。朱佳木指...
2007年中国近代史研究综述（中）
2007年 中国近代史研究 中共革命史
2009/11/30
2007年革命史研究主要成果继续体现在研究对象和研究领域的深入拓展上，特别表现在对政治事件的社会基础等方面的研究上。关于中共组织史的研究，关注较多的是大革命失败后的一段时期。徐进考察了1928—1934年河北省中共组织的艰难生存状态，指出其主要表现是：党员数量急剧下降，发展重心转移至农村；党员来源由以学生为主变为更加多样化；大多数支部有名无实，组织涣散，纪律松弛，经费短缺，上下级间信息传递迟缓。革...
2007年中国近代史研究综述（下）
2007年 中国近代史研究 近代社会史
2009/11/30
对于人力车夫群体，汤蕾考察了民国后期武汉人力车夫的生存状况，认为他们虽是弱势群体，但在和汉口市政府、人力车夫业职业工会和人力车商这些强势力量的博弈中，参与了国家和不同社会力量的互动，使其利益得到尊重，要求得到部分满足，弱势地位发生了改变。严昌洪考察了近代人力车夫群体意识的构成和特点，及其同行意识、同乡意识和穷人意识，说明这种初级的群体意识经过知识界启蒙和共产党教育，提升到阶级意识和民族意识高度，并...
中国近代史的新写法、新史识、新论断
中国近代史 新写法 新史识 新论断
2009/11/27
完成了几代史学家未竟的意愿编撰一部《中国近代通史》，是中国社科院近代史研究所五十多年来一直在奋斗的一个目标。上世纪五六十年代，范文澜先生任所长时，即布置了这样一个研究课题，并且几次组织力量、布置任务，几上几下，终究由于时代的原因等因素，未能毕其功。范文澜只有一部《中国近代史》上册，只写到义和团，而且只有政治史；刘大年也曾努力推动，主持编写《中国近代史稿》，出了三册，也只写到义和团，虽然力图加入经济...
论金毓黻与中国近代史研究
金毓黻 中国近代史 史料考订派
2009/11/27
金毓黻先生学识宏博淹通，是享誉海内外的史学名家，在诸多学术领域都取得了丰硕成果。已有的研究主要集中于他在东北地方史及史学史的卓越成就，而对于他在中国近代史研究领域的贡献却甚少论及。[1]事实上，1940年以后，先生即逐步将治学重心转移至中国近代史领域；1952年入中国科学院历史研究所第三所任研究员，他更不遗余力地整理近代史料以为研究之奠基，大力倡导民国史研究并身体力行，对中国近代史宏观体系加以探索...
安徽大学中国近代史课件第八章 政局纷争，新文化运动
安徽大学 中国近代史 课件 第八章 政局纷争，新文化运动
2009/11/23
安徽大学中国近代史课件第八章 政局纷争，新文化运动。
安徽大学中国近代史课件第七章 清末新政的终结——辛亥革命
安徽大学 中国近代史 课件 第七章 清末新政的终结——辛亥革命
2009/11/23
安徽大学中国近代史课件第七章 清末新政的终结——辛亥革命。
安徽大学中国近代史课件第六章 中国近代化的全面展开——清末新政
安徽大学 中国近代史 课件 第六章 中国近代化的全面展开——清末新政
2009/11/23
安徽大学中国近代史课件第六章 中国近代化的全面展开——清末新政。
安徽大学中国近代史课件第五章 戊戌维新与义和团运动
安徽大学 中国近代史 课件 第五章 戊戌维新与义和团运动
2009/11/23
安徽大学中国近代史课件第五章 戊戌维新与义和团运动。
安徽大学中国近代史课件第三章 洋务运动与中国民族资本主义的产生
安徽大学 中国近代史 课件 第三章 洋务运动与中国民族资本主义的产生
2009/11/23
安徽大学中国近代史课件第三章 洋务运动与中国民族资本主义的产生。
以1949为中国近代史和现代史分界
1949 中国近代史 现代史 分界
2010/3/3
于中国近代史的分期，准确地说是关于中国近代史和中国现代史的分期，是确定中国近代史学科对象的重要问题。换言之，究竟是以1919年作为中国近代史和中国现代史的分界线，还是以1949年作为中国近代史和中国现代史的分界线？数十年来，这一直是一个争论不休的问题。