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北华航天工业学院中国近代史纲要课件第十讲 新中国两个“30年”（1949——2012）
北华航天工业学院 中国近代史纲要 课件 第十讲 新中国 两个“30年” 1949——2012
2021/4/14
北华航天工业学院中国近代史纲要课件第十讲 新中国两个“30年”（1949——2012）。
《夷陵县令欧阳修》出版发行 欧阳修后裔历时30年编纂
夷陵县令欧阳修 出版发行
2018/1/25
“时至今日，历经30多个春秋的收集，零碎的资料，终于变成了整理有序、方便利用的专辑。”欧阳修第三十八代孙欧阳运森24日在湖北省宜昌举行的《夷陵县令欧阳修》历史名人丛书首发式上表示。
《春华秋实——南京改革开放30年纪实》（图）。
正确对待近代史研究中的“两个30年”
近代史 继承 创新
2021/8/23
郑师渠：习近平总书记提出，要正确认识改革前后的“两个30年”，强调两者是相互联系又有重大区别的时期，其本质都是我党的社会主义实践探索。这种辩证的观点，对于我们正确对待近代史研究中的“两个30年”，有重要指导意义。
改革开放30年来，我国历史学研究取得了令人瞩目的成就，在理论、范式和研究手段等方面呈现出前所未有的新面貌。30年来，拥有厚重传统的光明日报《史学》专刊（期间曾先后用过“史学”、“史林”、“历史周刊”、“历史”等名）顺应时代潮流和学科发展，在弘扬传统中不断创新，与热爱史学、关心史学的作者和读者并肩走过30年的发展历程，不断推动着我国史学研究的发展与繁荣。
改革开放30年来对毛泽东思想宣传和学习的历史考察
改革开放 毛泽东思想 历史考察
2010/9/8
2008年是改革开放30周年，在这30年里，宣传和学习毛泽东思想经历了一个丰富多彩的过程。回顾和考察一下这段历史过程，并从中总结出一些对今天有现实借鉴意义的元素，无疑具有它的客观意义。这30年的历程，可以粗略地划分为四个阶段。
国外学者看新中国的两个30年
国外学者 新中国 两个30年
2010/11/29
新中国成立60年之际，关于新中国两个“30年”的关系，是一个学术研究的热点，国内学界对前后两个30年的关系有不同的看法，但多数学者认为前后两个30年不可分割，不能否定前30年的成就，后30年的成就是建立在前30年的基础上。国际学者尤其是研究中国问题的专家对新中国的两个30年的关系发表了新的学术观点。
改革开放30年中国的西方史学理论研究
改革开放30年 中国 西方史学理论
2009/11/30
改革开放至今的30年是中国的西方史学理论研究最辉煌的一个时期。放眼20世纪的中国史学，不难发现，前半期中国的西方史学理论研究还只是起步阶段，建国后50—60年代照搬苏联史学理论研究模式，一概拒绝西方史学理论。但改革开放后，从1983年开始随着中国史学界“史学理论”热的兴起，出现了引进西方史学理论的热潮，一时间“老三论”、“新三论”、计量史学、比较史学等蜂拥而人，结果是生吞活剥、理解不透，出现食洋不...
改革开放以来，中国历史学的研究取得了长足进展，其中社会史的异军突起尤为引人瞩目。社会史研究的勃兴，是基于对中国社会变革的反思，也是基于对中国传统史学研究模式的反思。这一范式转换，在为历史学研究带来新的视角与方法的同时，也给史学界带来了种种思考，成为史学变革与创新的重要推动力之一。同时，又已走过“而立”之年的中国社会史研究也面临着“碎化”、“政治史缺失”等质疑。因此，厘清其学术史脉络，深化学科理论建...
金冲及谈新中国“前30年”的成功经验和挫折教训
新中国 挫折教训 前30 成功经验
2009/10/16
在新中国成立后的“前30年”中，我们实现了民族独立、人民解放和国家统一；我们全面建立起社会主义基本制度；我们在旧中国遗留下来的一片废墟上，用比西方国家短得多的时间，基本建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设奠定了坚实的物质技术基础。当然，我们党在新中国“前30年”的工作中也犯了不少错误，国家的发展因此遭受过严重挫折。这是探索前行过程中付出的代价。“后30年”的改革开放新路，正...
李岚清谈30年前做衣难 “三级服装加工部”令人啼笑皆非
李岚清 做衣难 30年前 三级服装加工部
2009/9/10
编者按：近期，中国共产党新闻网推出连载《突围——国门初开的岁月》，本书是李岚清同志为纪念改革开放30周年撰写，由中央文献出版社出版。江泽民同志为该书题词：“改革开放是我国发展史上的重大转折，我们要沿着邓小平同志为中华民族开创的这条道路坚持不懈地奋勇前进。”作者以自己的亲身经历及所见、所知，并运用大量珍贵的档案资料和历史图片，回顾了对外开放初期的有关重大事件，对创办经济特区、引进先进技术、兴办合资...
改革开放30年思想史研究的方法和意义
思想史 改革开放
2009/8/26
30年改革开放这场新的伟大革命，已经使中国发生了巨变，实现了新的历史飞跃。现在，这场新的伟大革命仍在继续，新的历史飞跃还在发展。当我们为中国改革开放取得的巨大成就而自豪和欣喜之余，尚需要冷静下来，回头看看30年走过的路，反复咀嚼、品味30年取得的思想成果，寻找其中成功的原因和经验，同时，也总结某些失误和教训。为的是中国改革开放今后少走弯路，去争取更大的成就。这就是我们研究改革开放30年思想史的初衷...
正确认识新中国发展的两个“30年”——兼谈60年的历史经验
石仲泉 新中国发展 历史经验
2009/8/25
新中国60年的探索之路，有成功的欢悦，也有走入误区的痛苦，但是，历史的挫折由历史的进步得到补偿。总的说来，这是神州大地发生翻天覆地变化的60年，这种巨大变化说明，中国人民经过艰苦探索而开辟的中国特色社会主义道路，是建设富强民主文明和谐的现代化国家的光明大道。新中国60年可分为两个时期：从建国到十一届三中全会前的29年为社会主义革命和建设时期，十一届三中全会以来的31年为改革开放和现代化建设新时期，...
李君如：怎样看待新中国两个30年
新中国 新平台 两个30年 历史性飞跃
2009/8/20
理论的价值和魅力在于廓清认识迷雾，回答现实生活中人们普遍关心的重大问题。近来，新闻媒体围绕六个“为什么”做了系统深刻的解答。为了深化对六个“为什么”的认识，进一步坚定中国特色社会主义信念，我们结合纪念新中国成立60周年，推出一组“怎样看待”系列解答，敬请关注。——编者
新中国成立已有60个年头。这60年，按照党史界比较一致的认识，我们经历了“基本完成社会主义改造的7年”、“开始全面建设...