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中国政法大学政治与公共管理学院国际政治经济学教学大纲。
国际商务与管理研究中心(以下简称“中心”)是北京师范大学珠海校区人文和社会科学高等研究院下设的研究机构。立足粤港澳大湾区,中心致力于:开展高水平应用型科学研究;培养经管类应用型高端人才;提供政策咨询和企业实践探索的智力支持。
国际经济与贸易系创建于1989年,经过三十多年的努力,在师资队伍建设、教学体系的完善、科学研究等方面取得了长足的发展,形成了从本科到博士生的完整培养体系,是浙江省培养对外经济贸易人才的重要基地。
际经济贸易系现设有国际经济与贸易、物流管理、海洋经济三个本科专业,拥有国际贸易学、区域经济学两个学术学位硕士点和物流工程、国际商务两个专业学位硕士点。2011年在学院应用经济学博士一级学科授权点内设立区域创新与国际经济合作方向,2014年设立博士后流动站。
南京大学国际经济贸易系成立于1988年,现有国际贸易本科专业,国际贸易、世界经济、国际商务三个硕士点以及世界经济、国际贸易两个博士点,其中,国际贸易是教育部高等学校特色专业、江苏省重点专业、江苏省品牌专业,世界经济是国家重点培育学科和江苏省重点学科。另设有南京大学自贸区综合研究院,江苏经济国际化决策咨询研究基地。
“投资便利化”发展趋势越来越引起国际投资政策领域的热烈讨论,其原因是各个国家都期望利用“投资便利化”这一政策工具完善国内投资环境以吸引更多外国资本,并且通过良好的政策引导维持东道国与外国投资者可持续发展的国际投资关系。在这样的趋势下,对国际投资争端解决机制改革的呼声也日益高涨,因为目前双边投资条约中主要的ISDS争端解决模式过于偏向投资者保护的特性一直颇受争议。
南开大学国际经济与贸易-2022级本科专业培养方案(见附件)
当前,中国正面临百年未有之大变局,世界经济重心、世界政治格局、全球化进程等都发生了巨大的变化,这些都深刻影响了中国的对外经济贸易环境与政策。此外,随着互联网技术的广泛应用,跨境电子商务已经成为我国对外贸易增长的一股重要力量。对外经济环境的变化、国际贸易新业态的不断出现,都加大了对国际经济与贸易专业人才的需求。国际经济与贸易专业就是研究国际贸易发生的原因、国际贸易政策、国际贸易实务、跨国投资以及国际...
国际农业经济与贸易创新团队,成立于2015年,原名国外农业经济与政策创新团队。主要研究领域为全球化背景下的农产品市场政策与贸易战略研究、一带一路”倡议与SDGs背景下的国际农业合作与发展研究。本团队在《Land Use Policy》《Journal of Cleaner Production》《Journal of Integrative Studies》《中国农村经济》《农业经济问题》《农业技...
为满足世界经济巨大变革、中国进一步改革开放、内陆地区参与建设“一带一路”对人才培养的要求,国际经济与贸易专业面向文、理科联合招生,在对接开放形势变化和社会发展需要的基础上,围绕对外经贸交往和全球政经格局及其治理等问题,构建起厚基础、宽口径、理论与实践相结合、面向国际的专业教学与实践体系;主干课程选用国内外优秀教材,部分课程采用双语教学,强化专业前沿和案例教学;实践教学依托于Simtrade、Ces...
拉美民间社会组织的发展与国际援助息息相关。对拉美民间社会组织的国际援助包括多边援助、双边援助、私有部门援助等常规模式和海外捐赠、侨汇、人道主义援助等较为小众的模式。由于大多数拉美国家经济指标好转,国际援助的形式和规则发生变化,再加上主要援助国经济减速或遭遇危机,对拉美的国际援助大幅削减。随着国际援助的减少,拉美民间社会组织的角色差异愈发明显,融资能力更加分化,组织模式更加多元,而受援国政府对民间社...
根据劳动价值论,生产部门创造价值,而非生产部门不创造价值。因此,生产部门的国际贸易其本质是劳动的跨国交换,而非生产部门的国际贸易则涉及跨国的价值分割。基于上述认识,利用世界投入产出表计算并评估非生产部门国际贸易发展状况。研究发现:2000年至2014年间,在世界整体每年创造的价值总量中,占比约10%的价值量将通过非生产部门国际贸易的方式在不同国家之间实现再分配,其中批发零售贸易以及房地产部门的贸易...
国际农产品贸易研究中心致力于农业贸易政策研究,对外开展国际交流与合作、对内承担国家科研课题任务。中心自2001年成立以来,与政府主管部门形成了良好的科研合作关系,研究工作紧密结合社会经济实际需求,先后承担了多项国家和省部级科研课题的研究任务,其中包括国家自然科学基金项目、农业农村部项目、科技部项目、国务院关税税则委员会项目、霍英东基金科研项目、教育部留学回国基金项目等。在国内外学术刊物发表论文20...
通过分析国际化路径下不同融资模式、支付模式和整合阶段资金管控模式对企业的影响,以某国有企业国际化不同阶段的融资模式、支付模式和资金管控模式的选择和比较为例,提出在不同阶段对资金管控模式的选择建议,为我国国有企业国际化进程中的资金管理提供借鉴。
我国当前提出要构建全方位对外开放新格局,发展开放型经济,这对国际商务人才培养提出了新的要求。国际商务专业的课程教学也应该围绕"以学生为中心"的教学理念,促进学生的个性成长和全面发展。应在国际商务专业课程教学中,改革教学模式,倡导协同式教学,构建课程网络化教学平台,激发课堂教学的活力,促使多学科的融合,重视实践教学与第二课堂建设。

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