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为推动学院与拉美地区高校交流,进一步提升学院对外开放水平,助力中拉教育领域务实合作,2024年4月17日至27日,四川大学国际关系学院院长李志强教授率团访问拉美地区多所高校,并与智利大学国际关系学院签订合作谅解备忘录。
澳大利亚洛伊国际政策研究所前不久发布《2024年全球外交指数》报告,称中国驻外使领馆总数继续领先美国,成为“世界第一外交大国”。
2024年1月25日上午,台湾政治大学外交学系教授黄奎博带领台湾政治大学、台湾师范大学的17位师生应邀访问中国人民大学国际关系学院,与学院师生进行交流。中国人民大学国际关系学院副院长李晨主持交流活动,对台湾师生的来访表示欢迎。他回顾人大国关与政大的密切交流,期待参加此次交流的各位同学相互学习,取长补短。
近日,香港城市大学公共与国际事务学系刘雪君博士受邀在我校博学楼做“中国次国家政府关系与国际关系理论”的主题讲座,此次讲座由国际政治系和亚太研究中心联合主办,也是《国际关系理论》专业必修课课程改革的重要内容。国际政治系副主任王冲副教授主持讲座,点评嘉宾朱文菡博士与本科2022级国际事务与国际关系班级全体同学到场聆听。
2023年11月23日,荷兰鹿特丹伊拉斯谟大学助理教授Jojo T.Nem Singh到访上海社会科学院国际问题研究所,与本所科研人员进行了学术交流。Singh是 GRIP-ARM项目负责人。
近日,上海外国语大学国际关系与公共事务学院院长郭树勇教授在《国际观察》(CSSCI来源期刊)2023年第1期上发表《习近平外交思想的概念体系初探:一种类型—关系—功能的概念分析》一文,被《中国社会科学文摘》2023年第6期转载。文章转载时,以《习近平外交思想的概念体系初探》作题,置于该刊“国际关系”这一栏目首篇。
2023年10月24日上午,哈佛大学杰出贡献教授、肯尼迪政府学院前院长小约瑟夫·奈(Joseph Nye)教授应邀访问中国人民大学国际关系学院,围绕中美关系与中国人民大学师生进行持续两个小时的交流讨论。来自中国人民大学国际关系学院、高瓴人工智能学院、法学院、马克思主义学院,世界知识出版社的二十余位教师和专家,以及相关专业学生和留学生参加交流讨论。国际关系学院副院长李晨主持讨论。
2023年11月8日下午,参与中美二轨对话的美国青年学者代表团应邀访问中国人民大学国际关系学院,与国际关系学院和法学院等相关院系教师进行学术交流。美国青年学者代表团成员来自斯坦福大学、加州大学圣巴巴拉分校、印第安纳大学、欧亚集团、史汀生中心、卡特中心和美中关系全国委员会等美国知名高校、智库和友好团体。中国国际问题研究院美国研究所副所长张腾军和助理研究员王玙璠陪同到访。
2023年11月16日下午,香港中文大学(深圳)人文社会科学学院副院长陈捷一行四人访问中国人民大学国际关系学院,并围绕学科建设主题与我院教师座谈。学院院长杨光斌,副院长、数据科学研究中心主任吕杰,国家安全学系主任、新民书院副院长左希迎,数据科学研究中心副主任张扬参加座谈。
2023年,上海市第十六届哲学社会科学优秀成果奖获奖名单公布,复旦大学国际问题研究院吴心伯、孙德刚、韦宗友三位教师的研究成果分别荣获上海市第十六届哲学社会科学优秀成果奖。
近日,中国知网与中国科学文献计量评价研究中心联合发布《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学•2023版)》。在中国知网统计的50种世界政治期刊中,《国际关系研究》的期刊影响力指数及影响因子排名位列第19位,比上一年提升8位,并在所属学科影响力指数分区(Q1—Q4)中保持Q2分区。
2023年10月24日,国家主席习近平向纪念亲诚惠容周边外交理念提出10周年国际研讨会发表书面致辞。习近平指出,中国周边外交的基本方针,就是坚持与邻为善、以邻为伴,坚持睦邻、安邻、富邻,突出体现亲诚惠容的理念。10年来,中国积极践行亲诚惠容理念,全面发展同周边国家的友好合作关系,双方政治互信不断增强,利益融合持续深化,走出了一条睦邻友好、合作共赢的光明大道。
近日,根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019〕8号)和《教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知》(教高厅函〔2021〕13号)的有关要求,经各省级教育行政部门和高校申报推荐,教育部组织网络评审和会议评审,拟认定5751门课程为第二批国家级一流本科课程,其中线下课程2076门。
由中共中央对外联络部、福建省人民政府、金砖国家智库合作中方理事会共同主办的全球南方智库对话会2023年11月2日在厦门召开,主题为“全球南方:携手推进现代化”。
2023年10月11日至14日,山东大学亚太研究所学术代表团赴韩国延世大学中国研究院共同举办国际学术研讨会,并就促进学者访学、学生交流等项目达成合作意向,进一步加强了山东大学亚太所与延世大学中国研究院的全方位合作。此次赴韩,山东大学亚太研究所学术代表团还拜访了中日韩合作秘书处,促进两方进一步的交流合作。

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