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审计专业硕士教育与内部审计人员职业资格认证对接的思考
审计专业硕士教育 内部审计人员职业资格认证 中国内部审计协会 对接
2018/11/19
当前无论是审计专业硕士教育还是内部审计人员职业资格认证，均不能满足社会对高层次、应用型审计专业人才的需求，二者共有的实践性和职业性使得其对接成为必然趋势。本文从相关概念出发，论述对接的合理性，分析对接现存的问题，阐述对接的重要意义，从培养单位、企业、中国内部审计协会和政府部门等各方合作的角度，设计对接体系，明确各自职责。
会计审计专业硕士教育中虚拟仿真技术应用创新
MPAcc教育 虚拟仿真技术 国家级中心 会计审计专业硕士教育
2018/7/23
会计审计专业硕士学生特点发生变化、信息时代会计业务虚拟化、纯文字案例教学遭遇困境和专业硕士教育目标发生变化都在倒逼当前会计审计专业硕士教育中虚拟仿真技术的应用与创新。经统计发现，181所MPAcc和MAud院校的虚拟仿真技术应用呈现严重二级分化，其中48%在会计教育中完全未涉及虚拟仿真技术。借鉴已建成的25家会计相关国家级中心的经验和核心特色，对于会计审计专业硕士教育中的虚拟仿真技术，重点应在会计...
审计署关于审计专业技术资格管理的暂行规定
2007/12/25
审计署关于审计专业技术资格管理的暂行规定审人发〔1996〕363号 颁布日期1996.12.16 实施日期1997.１.１ 废止日期
第一条 为了规范审计专业技术资格的管理工作，根据《中华人民共和国审计法》和人事部有关职称改革工作的规定，制定本规定。 第二条 审计人员实行审计专业技术资格制度。 审计专业技术资格分为初级（审计员、助理审计师）资格、中级（审计师）资格、高级（高级审计师）...
浅析审计专业判断及其影响因素
2007/7/24
审计工作专业性很强，审计人员只有具备相应的专业知识和技能才能胜任其职责，保证审计任务的顺利完成。审计工作风险性较高，审计人员必须具备良好的专业判断能力并加以合理运用，才能有效降低审计风险。审计专业判靳，充分体现了审计人员面对复杂审计事项和不确定审计环境作出合理认识、评价、预测和决策的能力，是审计人员品质、才华、专业经验积累的结果。审计专业判断贯穿于审计工作过程的始终，合理运用专业判断能有效提高...
2005年度审计专业技术初、中、高级资格考试信息
2007/7/24
审计署考试中心
一、考试安排
根据《审计署、人事部审计专业技术资格考试办公室关于2005年度审计专业技术资格考试及评价工作有关事项的通知》（审考办字〔2005〕1号），2005年度审计专业技术资格考试安排如下：
（一）考试时间与科目
根据人事部统一安排，2005年全国审计专业技术初、中、高级资格考试定于2005年10月16日统一举行。
初、...
审计专业技术资格考试专题
2007/7/24
沈 蓓
审计专业技术初、中、高级资格考试的报名工作已于3月下旬展开，日前本刊记者就考试政策、考试组织管理、考试题型、考试教材等考生关心的问题采访了全国审计考办和审计署考试中心的有关负责人。
一、审计专业技术初、中级资格考试的有关问题
问题一：如何取得审计专业技术初级或中级资格？
审计专业技术初级和中级（审计师）资格实行全国统一考试制度。通过全国统一考试获得资...