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搜索结果: 1-7 共查到知识库 应用经济学 硕士相关记录7条 . 查询时间(2.399 秒)
当前无论是审计专业硕士教育还是内部审计人员职业资格认证,均不能满足社会对高层次、应用型审计专业人才的需求,二者共有的实践性和职业性使得其对接成为必然趋势。本文从相关概念出发,论述对接的合理性,分析对接现存的问题,阐述对接的重要意义,从培养单位、企业、中国内部审计协会和政府部门等各方合作的角度,设计对接体系,明确各自职责。
地方高校会计硕士实践能力的培养对培养高端会计人才、服务区域经济建设具有特殊重要的意义。安徽工业大学会计硕士培养通过构建理论指导体系,合理配置课程体系,制定课程开发与建设制度,科学采用案例教学等实践导向的教学方式,开拓丰富的学生素质培养渠道,设立注重实效的实习实践过程与管理制度,形成了有特色的会计硕士培养模式。
会计审计专业硕士学生特点发生变化、信息时代会计业务虚拟化、纯文字案例教学遭遇困境和专业硕士教育目标发生变化都在倒逼当前会计审计专业硕士教育中虚拟仿真技术的应用与创新。经统计发现,181所MPAcc和MAud院校的虚拟仿真技术应用呈现严重二级分化,其中48%在会计教育中完全未涉及虚拟仿真技术。借鉴已建成的25家会计相关国家级中心的经验和核心特色,对于会计审计专业硕士教育中的虚拟仿真技术,重点应在会计...
本文首先以万方数据库中学位论文为基础,将“学位—专业”检索项定为“会计”、时间限定为2011~2015年后进行高级检索,获取1743篇论文,收集整理这些论文的题目、学位授予单位和时间、研究领域、研究方法、研究层面等。然后,对这1743篇会计硕士学位论文的学位授予时间、授予单位、研究领域、研究对象等进行描述性统计分析,发现在论文选题方面存在选题重复、研究角度缺乏新意、研究对象与研究层面过于单一等问题...
随着全球化进程的加快,企业对高素质会计人才的需求越来越明显。为了保证会计人才能够更好地适应经济环境,许多高校开展了能够将理论与实践相结合的专业型会计硕士的培养。然而随着高校招生人数的增多, MPAcc人才的培养面临着许多问题。本文通过对MPAcc人才培养的全过程进行分析,从培养计划对实现学生职业规划的有效性、培养模式对于人才培养的可行性等多方面进行讨论,预先识别出MPAcc人才培养过程中可能遇到的...
本文针对课堂教学难以在短时间内培养会计学研究生实证能力的问题,展开了深入分析,并结合自己的教学经验提出几种解决途径。
针对我国试办会计硕士专业学位教育的需要,该文分析了国外职业会计硕士教育的发展动因,介绍和评价了国外职业会计硕士教育的建立与发展情况和国外职业会计硕士的培养情况,分析了国外职业会计硕士学位与行业认证之间的关系。

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