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学科体系建设是加快构建中国特色马克思主义哲学的基础之一。为加快构建中国特色马克思主义哲学学科体系、学术体系、话语体系,12月3日,“传承与创新:马克思主义哲学学科发展”研讨会在北京召开。来自中国社会科学院、北京大学、中国人民大学、中共中央党校(国家行政学院)、中国政法大学等高校和科研机构的专家学者,以及《中国社会科学报》《光明日报》等媒体代表近40人参加了此次会议。
发展哲学是伴随我国的发展一步步发展起来的。发展哲学的兴起,不仅拓展了哲学研究的领域,而且成为哲学与社会发展一个更为直接的“接口”。面对新时代,发展哲学应当有所作为。推进发展哲学的研究,重点是要加强这样一些着力点:准确把握新时代的发展现实,突出发展的问题研究,加强发展的经验总结。要使发展哲学健康发展,必须使其研究回到哲学本性上来,突出反思、批判的特点,以哲学的方式来研究发展。为此,要对发展加强前提性...
不平衡发展问题并非马克思政治经济学批判的理论空白,而是内在于马克思政治经济批判的重要议题。在《资本论》及其手稿中,马克思以资本主义生产方式研究为基础,分别从资本主义生产方式的历史起源、“时间消灭空间”的空间生产矛盾运动、不平衡的工农业国际分工等视角,推进不平衡发展问题的历史科学建构,并呈现为以下的逻辑进路:从不平衡发展的自然规定性深入到以生产方式研究为内核的社会历史规定性,并从一般生产方式历史运动...
理论创新与实践创新的良性互动在理论逻辑上具有丰富的认识论、价值论内涵和科学的方法论要求,在历史逻辑上继承了我们党百年来的坚持理论与实践相统一发展马克思主义的理论传统,在现实逻辑上体现了在新时代发展创新21世纪马克思主义的基本要求。在理论创新与实践创新的良性互动中发展马克思主义是21世纪理论创新的必然选择。一方面,要准确把握21世纪马克思主义在解决21世纪时代课题、发展新时代中国特色社会主义、实现中...
山东大学哲学与社会发展学院2021年博士研究生招生专业目录。
2020年是伟大的无产阶级革命导师恩格斯诞辰200周年、列宁诞辰150周年。10月17—18日,“中国马克思主义哲学的历史发展与当代构建”学术研讨会暨中国马克思主义哲学史学会2020年年会在孔学堂召开。来自全国各地高校、党校和科研机构的专家、学者120余人参加会议。贵州省政协副主席陈坚,中国马克思主义哲学史学会会长、贵州大学哲学与社会发展学院名誉院长、中国人民大学哲学学院教授郝立新,中国社会科学院...
罗龙祥副教授,男,哲学博士,主要从事逻辑哲学、教育哲学和哲学践行研究。近年来,在《江海学刊》、《教育学报》等期刊上发表论文10余篇。
孙冬生副教授,女,1987年毕业于南京大学哲学系,1989年毕业于华东师范大学哲学系马克思主义哲学原理研究生班。
刘振,男,1985年生于江苏镇江,中山大学哲学博士,扬州大学哲学系副教授,曾任伦敦大学学院(UCL)客座研究员。主要研究柏拉图哲学和现代思想史,出版专著《哲人与历史》,主持国家级课题1项、省部级课题1项,参与国家级课题2项,在A&HCI、CSSCI 等索引期刊发表论文多篇。
张友群,江苏兴化人,1962年10月出生,扬州大学社会发展学院现任哲学专业教师,硕士生导师。
根据山东大学《关于做好2021年接收优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作的通知》的相关要求,现将我院(含易学与中国古代哲学研究中心和犹太教与跨宗教研究中心)接收推免生复试录取工作的相关事项通知如下。
扬州大学2020年硕士研究生初试马克思主义发展史试题。
列宁对马克思恩格斯革命理论的实践是全方位的,同时,在实践中又实现了对马克思主义理论的进一步创新,包括对农业发展理论的创新。掌握列宁的农业发展理论,既能从整体上了解列宁主义的深刻内涵,也能为当代农业发展理论创新提供历史和现实思考。从逻辑生成上看,列宁的农业发展理论呈现出以下关系指向。
发展,男,汉族,河南兰考人,哲学博士(后)。现为西南石油大学马克思主义学院硕士生导师、教授。四川省学术和技术带头人后备人选。四川省中国哲学史研究会常务理事;四川省朱熹研究会常务理事;西南民族大学儒学与少数民族哲学研究中心理事;四川省马克思主义研究会,理事。著作、编著:1.《乾嘉汉学的解释学模式研究》,人民出版社2017,排名第1;2.《生活·仁爱·境界》,安徽人民出版社2012,排名第1;3.《...

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