法学 >>> 政治学 >>> 政治学理论 政治制度 行政学 国际政治学 青年思想政治教育 政治学其他学科
搜索结果: 46-60 共查到政治学 思想政治理论课相关记录174条 . 查询时间(0.131 秒)
近日,由省委教育工委、省教育厅组织开展的2022年辽宁省大学生讲思想政治理论课公开课展示活动和第四届辽宁省高校思想政治理论课情景微电影大赛活动落下帷幕。
为进一步提升本科生思想政治理论课的教学质量,5月10日下午,西安交通大学马克思主义学院在主B-104教室组织召开了以“更好的思政课”为主题的思想政治理论课师生座谈会。
思想政治理论课实践教学中心成立于2014年,中心隶属于内蒙古医科大学马克思主义学院。
马克思主义学院承担着全校研究生思想政治理论课程的教学与管理工作,研究生思想理论课教研室于2022年底成立,本教研室根据教育部有关研究生思想政治理论教育的文件精神和指导意见,负责组织协调硕士研究生和博士研究生思想政治理论课的师资配置、集体备课、课程安排、教学实施、质量监督、教学评估、学生考核、以及日常管理等工作。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平3月18日上午在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,向全国大中小学思政课教师致以诚挚的问候和崇高的敬意。
为帮助山西警察学院思政课教师更好地把握中宣部、教育部组织修订的高校思想政治理论课2023年版教材的主要内容和基本精神,切实用好新教材,学院教务部于4月27日至4月28日组织山西警察学院 思政课教师参加了高校思想政治理论课2023年版教材使用培训。
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治理论课(以下简称“思政课”)建设,习近平总书记围绕思政课建设发表系列重要讲话和指示批示,为新时代思政课教学方法创新发展提供理论指导和根本遵循。
2023年4月29日,在山东省教育厅指导下,由全国高校思政课“手拉手”集体备课中心(山东师范大学-山东省)、全国高校“思想道德与法治”教学创新中心(山东商业职业技术学院)、山东学校思政课教学指导委员会、山东省大中小学思政课一体化建设指导中心、山东省职业技术教育学会主办,山东师范大学马克思主义学院承办的山东高校思想政治理论课2023年度首场“萌新磨课会”在济南举行。
湘西民族职业技术学院思想政治理论课教学科研部于2009年6月独立设置,是直属于学院党委的二级教学机构,担负着全院学生的思想政治理论课程的教学任务,下设思想政治理论课高职教研室、中职德育课教研室。
近日,教育部办公厅公布了2022年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目立项结果,南开大学马克思主义学院付洪教授领衔申报的项目“‘大思政课’实践教学现状及体系构建研究”成功获批。
按照《国家社会科学基金管理办法》有关规定,根据实际申报情况,2022年度国家社科基金高校思想政治理论课研究专项共立项172项。现将立项名单予以公示,公示时间为2022年11月16日至11月22日。
为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,贯彻落实《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》(教育部第46号令)有关要求,努力提升辽宁省新入职思想政治理论课教师的理论水平和素质能力,由中共辽宁省委教育工委、辽宁省教育厅主办,教育部暨辽宁省高校辅导员培训和研修基地、辽宁大学马克思主义学院承办的2022年辽宁省高校新任思想政治理论课教师岗前培训班于2022年8月29日...
2022年11月11日,由云南省委教育工委主办、云南大学承办的党的二十大精神融入高校思想政治理论课集体备课会在云南大学召开。本次会议采取线上线下相结合的方式,邀请省内外有关专家交流研讨。
研究生思想政治理论课教研室是承担全校研究生思想政治理论课的教学研究部门,肩负着在研究生教育阶段进一步落实立德树人根本任务的光荣使命。教研室由马克思主义学院各学科在科研和教学方面的优秀教师组成,所有教师全部具有教授、副教授职称或博士学位,包含多名学科带头人和博士生导师,师资力量雄厚。
研究生思想政治理论课教研室是承担全校研究生思想政治理论课的教学研究部门,肩负着在研究生教育阶段进一步落实立德树人根本任务的光荣使命。教研室由马克思主义学院各学科在科研和教学方面的优秀教师组成,所有教师全部具有教授、副教授职称或博士学位,包含多名学科带头人和博士生导师,师资力量雄厚。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...