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江苏能源监管办组织学习《承装（修、试）电力设施许可证注销管理办法》
江苏能源监管办 电力设施许可证 注销管理
2023/4/14
近日，江苏能源监管办召开专题学习会议，组织学习《承装（修、试）电力设施许可证注销管理办法》《关于做好证明材料取消后电力业务资质许可核发工作的通知》等政策文件，并就提升依法监管意识和能力，推进资质许可“放管服”改革等工作作出部署。
知识型员工创新行为：组织学习与知识分享的作用研究
知识分享能力 知识型员工 创新行为
2014/11/5
基于组织文化内容观的视角，以知识分享为中介变量，深入研究组织学习对知识型员工创新行为的影响。对华南地区企业员工进行问卷调查，并运用结构方程模型对293份有效问卷进行系统分析。结果表明：组织学习、知识分享对知识型员工创新行为具有显著的正向影响；组织学习对知识分享具有显著的正向影响；知识分享意愿与知识分享能力在组织学习对知识型员工创新行为影响中发挥着显著的完全中介作用。最后，分别从个体层面和组织层面为...
在回顾社会资本、组织学习和国际营销能力的相关理论基础上，以海信集团的国际化历程为研究对象，探索了我国企业国际营销能力升级的演进过程，并从社会资本和组织学习的视角提出了国际营销能力升级的影响机制。研究发现，企业的国际营销能力经历了应对型营销能力、适应型营销能力、响应型营销能力3个阶段，在国际化的深入过程中，企业的社会资本和组织学习模式也在不断地演进，两者共同作用促成了企业国际营销能力的升级。
组织学习与技术转移绩效的关系研究
组织学习 互动 知识创新 技术转移绩效
2012/7/9
选择珠江三角洲地区157家制造型企业为研究对象，构建结构方程模型，深入探讨技术授收双方互动和知识创新分别对组织学习与技术转移绩效关系的调节与中介作用。结果显示：组织学习对技术转移绩效具有显著的正向影响；技术授收双方的互动在组织学习对技术转移绩效的影响中起调节作用；知识创新在组织学习对技术转移绩效的影响中起部分中介作用。这些结论有助于理解组织学习影响技术转移绩效的机理，使组织学习理论能够更好地指导技...
双重社会资本、组织学习与突破式创新关系研究
双重社会资本 利用式学习 探索式学习 集群企业
2013/9/12
集群企业拥有双重社会资本——既拥有丰富的本地(集群域内)社会资本,同时存在超本地(集群域外)社会资本,而不同类型的社会资本对于企业突破式创新具有不同的作用机理。本文基于社会资本、组织学习等研究,以集群企业为研究对象,试图探讨探索式和利用式学习两个构念对于本地、超本地社会资本与集群企业突破式创新之间的中介关系,并以浙江省169家集群企业的问卷数据进行验证。研究表明:(1)双重社会资本会对两种组织学习...
组织学习、技术合作与跨国公司在华突破性创新
组织学习 技术合作 突破性创新 跨国公司
2012/3/7
考察了组织学习和技术合作对跨国公司在华突破性创新的驱动机制，基于165家在华跨国公司中高层管理者填写的调查问卷，采用因子分析、路径分析和结构方程模型对研究假设进行检验。结果表明，组织学习同时促进了跨国公司在华的突破性产品创新和过程创新；技术合作则对创新绩效产生了负向影响；过程创新对产品创新具有正向驱动效应。
社会资本、组织学习与企业升级的关系研究——基于珠三角代工企业的实证分析
代工 社会资本 组织学习 企业升级
2012/9/7
升级是代工企业制造技能从简单到复杂逐渐发展的过程，是维持竞争优势的一种高效方法。组织学习是代工企业技术能力提升进而实现企业升级的必要途径。代工企业通过组织学习实现企业升级的过程为：外部知识获取、组织内部知识处理和组织内部知识运用等。此外，组织学习还会受到代工企业资源的影响。将代工企业升级的类型分为流程升级、产品升级和功能升级，实证分析了代工企业社会资本、组织学习和企业升级之间的关系。研究结果表明：...
如何驱动不连续创新:组织学习视角的案例研究
不连续创新 组织学习 技术转型 案例研究
2013/9/12
在制度转型过程中,不连续创新是中国企业长期成功的发动机还是成长道路上的陷阱？本文基于组织学习的视角,采取案例研究的方法对南都电源不连续创新的决策和实施过程进行研究,结果表明:对已有技术领域来说,面临不连续创新的冲击,企业将采取原材料创新和产品架构创新、已有市场维持和新细分市场开拓的"双元平衡"演化战略;对新兴技术领域来说,企业将采取"逐步全面替代"的演化战略,广泛的知识搜索、非计划性组织学习以及创...
区域产业网络的惯性与突破:基于组织学习的视角
产业网 网络惯性 组织学习 产业升级
2012/9/11
针对区域产业网络升级的问题,从产业内部和主导企业引入两个视角分析了区域产业网络的惯性成因,基于组织学习视角,以产业网络学习能力的提升为切入点,从组织学习的机会、组织学习的推动力和组织学习的效率3个因素方面论证了区域产业网络惯性的突破机制,初步构建了区域产业网络升级路径的理论框架,并围绕网络创新能力的培养提出相关政策建议,为产业升级提供了一种新的研究和实践视角。
跨组织学习在网络嵌入性与技术创新之间的中介效应
技术创新 跨组织学习 中介效应
2012/9/21
由于没有引入中介变量,在技术创新网络研究中,网络嵌入性对技术创新绩效的作用模糊不清。通过引入跨组织学习,建立了网络嵌入性、跨组织学习与两类技术创新之间的关系模型,经过实证检验发现:在关系嵌入性与渐进性创新之间,开发性学习的中介效应非常明显,而在结构嵌入性与突破性技术创新之间,开拓性学习的中介效应比较明显。
心理资本对企业自主创新的作用机理研究——基于组织学习视角的整合框架
心理资本 组织学习 企业自主创新 作用机理
2011/2/21
在将心理资本构念从心理学引入管理学并在团队层面和组织层面对其拓展的基础上,从心理资本影响个体层面、团队层面和组织层面的学习出发,构建了不同层面的心理资本影响企业创造力和自主创新的路径模型。从认知、情感、行为等角度分析心理资本对组织学习的影响,以及组织学习在心理资本与企业自主创新之间的中介作用。试图为企业管理者提供自主创新管理的新角度,同时获得理论研究上的适度突破。
组织学习智障是导致企业研发困局的关键因素。剖析了组织学习智障中结构智障、管理智障、文化智障、心智智障和执行智障5个构成要素,以及各构成要素的表现形式;进而探讨了学习智障对企业研发的制约作用:结构智障的内阻效应、管理智障的外阻效应、文化智障的投机效应、心智智障的传染效应和执行智障的断链效应,并构建了相应的理论模型,提出了具有针对性的措施。
全球价值链治理、组织学习与代工企业升级关系研究
代工 全球价值链治理 组织学习 企业升级
2012/9/21
在全球价值链情境下,代工企业的发展不可避免会受到处于强势地位的"链主"的影响和制约。全球价值链治理模式既能够直接影响代工企业升级,也可以通过影响代工企业链条中的组织学习绩效而间接影响代工企业升级;代工企业领导阶层的主观意向会影响升级成功的可能性,并能减弱价值链治理模式对企业升级的影响。因此,为实现本土企业的长远发展和权利位阶的提升必然需要提倡企业升级。同时,企业在升级决策和实施过程中还要充分考量约...
全球价值链治理、组织学习与代工企业升级关系研究
代工 全球价值链治理 组织学习 企业升级
2011/1/6
在全球价值链情境下,代工企业的发展不可避免会受到处于强势地位的"链主"的影响和制约。全球价值链治理模式既能够直接影响代工企业升级,也可以通过影响代工企业链条中的组织学习绩效而间接影响代工企业升级;代工企业领导阶层的主观意向会影响升级成功的可能性,并能减弱价值链治理模式对企业升级的影响。因此,为实现本土企业的长远发展和权利位阶的提升必然需要提倡企业升级。同时,企业在升级决策和实施过程中还要充分考量约...