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本教研部现有专职教师14名，教授1名，副教授（副研究员）4名，讲师6名，具有博士学位者6人，毕业于北京大学、南开大学等院校的马克思主义理论及相关专业，是一支整体学历层次高、年富力强的教学科研团队。本部教师爱岗敬业、锐意进取、追求卓越，多年来做到了认真教书育人、辛勤劳动在思想政治理论课教学与研究第一线。
马克思主义理论本科专业于2022年首次招生，是云南省高校和全国农林院校中获批的首个马克思主义理论本科专业，有本硕贯通的人才培养体系。
“毛泽东思想、邓小平理论与‘三个代表’重要思想”教研室是根据教育部2005思想政治理论课改方案，于2008年1月在原邓小平理论教研室基础上成立的教研室。
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教研室主要承担全校本科生思想政治理论核心课程《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》、全校研究生思想政治理论课核心课程《中国特色社会主义理论与实践研究》的教学工作，多位教师承担思想政治教育专业硕士研究生《马克思主义经典著作选读》、《马克思主义发展史》、《当代社会思潮》等课程的教学任务。
从整体上考察对马克思主义中国化时代化理论成果主要内容与科学内涵的理解和把握，重点考察对马克思主义中国化时代化最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容与科学内涵的理解和把握。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室成立于2005年，前身是湖南中医学院公共课部中国特色社会主义建设教研室。
真、善、美是人类的永恒追求，也是理论阐释的至高境界。近日，由中宣部理论局组织编写的通俗理论读物《中国式现代化面对面》，以透彻全面的分析、权威准确的观点、平实生动的语言、匠心独运的形式，揭示了中国式现代化的鲜明特色和丰富内涵，明确了中国式现代化的本质意蕴与价值追求，在中国式现代化理论的阐释上，体现了求真、达善、致美三个维度的高度统一。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主要承担全校本科生的公共必修课——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和马克思主义理论专业硕士研究生相关专业课的教学科研工作。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是全国普通高校本科生必修的一门思想政治理论课。
基于现代性在自身发展过程中所呈现出的危机与困境，众多西方思想家从哲学、社会学、伦理学、人类学等诸多领域反思、批判现代性机制，并就危机的成因、实质及其超越路径等进行了不懈探索。
基于面对的不同社会现实和历史任务，马克思主义理论在东西方呈现出不同的研究主题。东方社会主义国家的实践强调客观规律性、历史必然性、马克思主义的科学性，而西方资本主义国家的马克思主义理论则强调主体能动性、社会批判性、马克思主义的人文性。
社会党国际是奉行社会民主主义理论的各国社会党、社会民主党、工党及其他一些政党和组织的国际联合组织，曾是世界上最大和最具影响力的国际政党组织，致力于加强成员党之间的联系，协调各成员党的观点与行动，促进了社会民主主义思想与运动在全球的扩展。
自1923年卢卡奇的《历史与阶级意识》出版以来，西方马克思主义已经存在近一个世纪之久。早期西方马克思主义在阐释马克思主义时走的是一条既不同于第二国际的实证主义、改良主义和新康德主义，也区别于列宁主义的道路。
时间如同空间一样古老，人类关于它的认知与话题也绵延不断。不过正如美国文化史学家斯蒂芬·克恩（Stephen Kern)或者大卫·哈维（David Harvey)描述的那样，20世纪初期人类的空间和时间感觉发生了根本性的变化。仿佛现代性的一切成就有意识地汇聚在一起，要冲破践行已久的有关时间和空间结构的社会认知与具身性体验。