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上海财经大学 经济学院 SCI SSCI EI 期刊 论文
2023/4/24
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上海财经大学经济学创新平台建设项目于2005年正式立项,秉持注重存量、开拓增量、全面创新、打造一流的建设方针,围绕打造一流师资、加强学术研究、全方位教学改革、狠抓学风教风、严化教师考核、规范行政管理等六大核心工作, 全面实施了经济学教育改革系统工程。创新平台不仅仅是引进了一批海归教师, 也带动了存量教师的共同发展,不仅仅是经济学院这个试验田的单独发展,还包括统计与管理学院、金融学院、国际工商管理学...
从认识史的角度看,自20世纪70年代以来,人们对全球风险社会的认识有三个界标:第一个界标是20世纪70年代罗马俱乐部发布了有关“全球问题”的十个报告,分别从人类生存方式的改变、现代社会价值体系的断裂和人类思维方式的变革三个层面说明风险社会的特征,建构了风险社会的研究范式;第二个界标是2007—2008年全球金融危机爆发后,国外马克思主义学者通过研究以市场为主导的金融体系,说明全球风险社会是金融资本...
魏晋南北朝时期是中国易学史和思想史发展中的一个重要阶段。国家社科基金优秀项目“六朝易学研究”(18CZX022)在对此阶段的易学文献进行全面搜集的基础上,微显阐幽,综合哲学史、解释学、思想史、文献学的多重方法,推进了此阶段的易学研究。
从《审美教育书简》的现实诉求来看,人们通常将席勒的审美教育思想定位为对审美乌托邦的构建;深入康德所开启的先验层面,席勒的美育理论则显示出其对于人性建构的重要意义。顺着康德先验哲学的视角切入席勒的审美状态,其核心术语“游戏冲动”概念呈现出三层依次递进的内涵:(1)通过游戏状态的“自由心境”来消除因感性冲动与形式冲动的张力所导致的人性分裂;(2)借助游戏结构的“扬弃环节”建构物质冲动与理性冲动在对立中...