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为深刻领悟习近平总书记的“读马克思主义原著,悟马克思主义原理”的重要精神,引导大学生阅读马克思主义经典,感悟真理的力量,2023年10月25日下午云南农业大学马克思主义理论学习研究会在东校区图书馆一楼开展《共产党宣言》本学期第一次读书会活动,读书会领读人为指导教师郭澄澄老师。
“中华民族一家亲,同心共筑中国梦,这是全体中华儿女的共同心愿,也是全国各族人民的共同目标。”
马克思主义是我们立党立国、兴党强国的根本指导思想,是我们党的灵魂和旗帜,是共产党人的“真经”。对于党员领导干部来说,掌握马克思主义理论可以说是“天经地义”。习近平总书记反复强调,马克思主义理论素养是领导干部领导素质的核心和灵魂,掌握马克思主义理论是领导干部的基本功。
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)将“坚持理论创新”作为党的百年奋斗的历史经验之一。面向新时代新阶段,我们应该深入学习、全面领会、自觉运用这条历史经验,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,努力开辟理论创新新局面。
分析中国当下的意识形态,汲取理论营养,启迪思想智慧,同时立足实践基础,掌握马克思主义意识形态,既是谋划教育发展的重要前提和基础,又是做好当下一切教育工作的底线和支撑。
马克思人本理论为我国扶贫工作提供了重要的理论依据。
不断推动马克思主义丰富发展,是中国共产党人的神圣职责。党的十八大以来,习近平总书记高度重视党的思想理论建设,要求“深化拓展马克思主义理论研究和宣传教育”,充分发挥马克思主义理论研究和建设工程等思想理论工作平台的作用。扎实推进马克思主义理论研究和建设工程(以下简称“工程”),要把学习研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,坚持以重大问题为主攻方向,为实现中华民族伟大复兴的中国梦持续提供...
2018年4月28日,由上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、上海社科院共同主办、上海社科院中国马克思主义研究所承办的“习近平新时代中国特色社会主义思想”理论内涵与逻辑建构研讨会召开,来自上海各大高校、科研机构的马克思主义研究专家学者就学习习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、逻辑结构和历史定位等作了深入交流。市委宣传部副部长、市社联党组书记燕爽,上海社科院党委书记于信汇分别致辞。...
近日,中央财经大学党建和思想政治工作理论研究课题新论文集——《新时期高校党的建设和思想政治工作(第三辑)》,由中国文联出版社正式出版。该论文集对2007-2010年度课题成果进行了系统梳理,共收入63位作者的36篇论文,体现了学校在推进党建和思想政治工作理论和实践创新方面所做的探索。
2012年3月22日,《思想理论教育导刊》期刊前主编刘桂珍女士应邀来到我校,与思想政治理论学院师生围绕“学术论文写作与期刊投稿”主题进行交流与研讨。会议由思政学院副院长赵义良主持。
8月21日,国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组会议在西安交通大学学术会议中心举行。校党委副书记李伟、校长助理宫辉,国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组成员,陕西省学位办领导,西安交大马克思主义学院学科骨干及陕西师大、西北大学等陕西兄弟院校马克思主义理论学科负责人参加会议。马克思主义理论学科评议组成员、南开大学副校长逄锦聚主持会议。
荀子正义理论初探     荀子  平等  正义  政治权力  经济利益       2013/4/1
正义问题是伦理学中一个非常重要的问题。正义实际上是对个人正当权利的认定和保护,因而对此问题的解决有利于社会的稳定和谐。在中国传统思想中,荀子的思想比较典型地体现了对正义的诉求。荀子的正义思想以其对人性的判定为基础,从政治权力和经济利益两个层面展开,既体现了对程序正义的追求,又体现了对实质正义的追求,具有较高的理论价值和较大的现实意义,值得现代人去思考和借鉴。
在马克思那里,承认理论不再仅仅是以一种理论构想式的生长逻辑出现,而更多地是以一种历史批判叙事的外观呈现出来。承认叙事在马克思贯彻其解放政治规划的历史逻辑过程中表现为三个发展阶段:首先,通过对资本主义社会中异化承认的批判,以及经由劳动范畴中介获得相互承认的探讨,青年马克思建构起一种人本主义的承认价值观;其次,马克思通过“自由人联合体”来克服个体与共同体(集体)之间历来的矛盾,以相互承认来中介双方,最...

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