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为了认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于立德树人和加强师德师风建设的一系列重要指示精神，深入探讨中国特色教师伦理学理论体系建构和当前我国教师道德面临的理论和实践问题，积极推动教师及师范生的师德养成教育，中国伦理学会教育伦理学专业委员会、上海师范大学和人民教育出版社于2023年4月20日在北京联合举办了“学习贯彻党的二十大精神，切实加强师德师风建设”学术研讨会暨《教师伦理学》首发式。
3月23日上午，历史理论研究所青年工作小组在执中楼阳明厅举办第七期青年马克思主义理论学习班，结合习近平总书记于2023年3月15日发表的《携手同行现代化之路》重要讲话精神，学习毛泽东《新民主主义论》一文。所内多位青年同志参加，青年工作小组自中书主持本次活动。
喜欢哲学的人一般不会问“什么是哲学”“哲学有什么用”，哲学系的师生经常讨论的问题是“如何做哲学”。这个问题可大可小，大的像“如何学西方哲学”，小的像“如何读柏拉图某篇对话”。
唯物史观是共产党人认识历史、把握历史的根本方法，只有旗帜鲜明地坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场、观点、方法，才能全面正确把握党的百年历史，真正树立正确党史观。
学习《新大众哲学》座谈会在济南举行
学习 新大众哲学 座谈会 济南
2019/11/18
2019年11月13日，中国社会科学出版社主办，中共山东省委党校（山东行政学院）承办的学习《新大众哲学》座谈会在济南举行。会议旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于各级领导干部要提高哲学素养，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领重要论述，进一步推进马克思主义哲学的时代化、中国化和大众化，更好把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来，发挥党的创新理论在团...
近日，由山东大学、国际价值与哲学学会主办，山东大学哲学与社会发展学院承办的“全球化时代重新学习为人：文化与文明对话”国际学术研讨会在山东大学中心校区举行。本次学术研讨会为期两天半，与会学者围绕“文明对话”和“文化传统对话”两大主题共举行了六场主旨报告和八场分论坛报告，报告内容精彩纷呈，涉及到“不同文化语境中作为生活方式的智慧”、“世界主要文明的伦理和宗教行为方式”、“人类政治、经济与文化繁荣与全球...
《相互学习：澳大利亚和中国的哲学视角》文集在线出版
相互学习：澳大利亚和中国的哲学视角 文集 在线出版
2017/4/6
近期，《相互学习：澳大利亚和中国的哲学视角》文集由澳大利亚人文学院网站在线出版。该文集收录了中澳两国两次学术研讨会中部分论文。根据中国社会科学院与澳大利亚人文学院（Australian Academy of the Humanities）的双边合作协议，2014年，澳大利亚人文学院代表团访问北京，与中国社会科学院哲学研究所联合在北京召开了题为“哲学与当代社会”（Philosophy and Con...
南京师范大学公共管理学院批判性思维课件第一讲 为何要学习批判性思维。
如何学习稻盛和夫的经营哲学
稻盛 经营哲学 哲学
2014/3/18
张文强：思享智汇，商界传奇，欢迎大家关注商界非常道我是张文强。稻盛和夫经营哲学系列今天我们要开启第三篇，有印象的朋友将会知道我们第一期讲了为什么要向稻盛和夫学习经营哲学，当时请的是麻辣诱惑的韩东老师，先把这个历史给大家简单的做一个介绍，第二期我们学的是说怎么向稻盛和夫来学些什么，当时也是胡老师的好朋友，应该也是一个知名女企业家曾花跟我们大家一起来探讨，今天我们向稻盛和夫学习经营哲学的开篇的第三期，...
如何坚持和完善社会主义基本经济制度？——六谈深入学习贯彻十八届三中全会精神
社会主义 制度 经济制度 精神
2013/12/5
十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对坚持和完善基本经济制度提出了新观点、新举措，意义重大而深远。
中央党校主办的“全国党校系统学习贯彻习近平总书记系列讲话精神座谈会”近日在北京召开。与会者围绕“学习贯彻习近平总书记系列讲话精神、充分发挥党校在学习贯彻系列讲话精神中的作用”这一主题进行了研讨和交流。
孔子论学，重视明确学习目的。在批判“今之学者”（《论语•宪问》）[1]时，孔子提出“为己”（同上）的学习目的观。“为己之学”，不仅在于以“下学”（同上）而不断省身、修己，提高道德水平；而且在于以“上达”（同上）而达到“从心所欲，不逾矩”（《为政》），提升人生境界。概言之，孔子“学而为己”的学习目的观包括“弘道”（《卫灵公》）、“躬行”（《述而》）以及“成人”（《宪问》）等几个方面的内容...
在推动科学发展实践中不断深化 对学习型党组织建设规律的认识
科学发展 学习型 认识
2014/1/9
建设学习型党组织是贯彻落实科学发展观的必然要求，只有紧紧围绕推动科学发展的实践，才能使学习型党组织建设的方向更明确、重点更突出、成效更显著。