搜索结果: 31-45 共查到“史学理论”相关记录791条 . 查询时间(0.685 秒)
吴于廑先生的整体世界史观述评
吴于廑 世界史观 中国世界史学科体系
2023/12/6
吴于廑先生（1913—1993年）是中国世界史学科的主要奠基人之一。他与周一良先生共同主编的新中国第一部《世界通史》（4卷本），与齐世荣先生共同主编的高校教材《世界史》（6卷本），均在史学界和社会上产生了广泛影响。他倡导的整体世界史观，是中国学派在世界史领域的代表性成就。
中世纪主义的起源与流变
中世纪主义 起源 流变
2024/1/30
从词源学角度来看，“中世纪主义”（medievalism）是从“中世纪的”（medieval）一词衍生而来。从语义学角度来看，“中世纪主义”并不是一个新词，莱斯利·沃克曼赋予了其新的内涵，中世纪主义是创造中世纪的持续进程，一切后中世纪对中世纪的研究、阐释、建构和运用等都可以被称之为中世纪主义。中世纪主义作为一种思潮，始于中世纪结束，一直延续至今。对这种思潮的研究始于20世纪70年代，经过近半个世纪...
20世纪70年代以来，历史表现是当代西方史学理论家探讨史学理论发展方向时阐释的论题。海登•怀特从叙事模式角度，弗兰克•安克斯密特从语言哲学角度同异并存地界定了历史表现的内涵与外延。他们的共识性前提假设是：语言与实在、文本与过去之间是表现关系(以“关于”作连接词),不是指称关系(以“是”作连接词)。历史表现的内涵，是研究者运用语言写作的文本。历史表现的外延，不仅包括专业史学文...
中国文化中的“形上”与兰克史学中的“虚质”
中国文化 形上 兰克史学 虚质
2024/1/31
中外传统史学均讲究依据事实材料重建历史，同时看重形而上的历史思辨。西学东渐之后中国史家渐离传统，加之学习西学过程中部分学人对兰克的误读，只注意到兰克史学理论中被其中国传人不恰当表述的“实证”一面，忽略了兰克的历史哲学思考，致使研究出现忽略“虚证”的偏颇。本文致力于梳理中国传统文化中强调形而上的学术思想资源，同时发掘被严重忽略的兰克史学对史料的超越，提出历史研究须虚实结合，但在中国史学的研究现状下，...
层累说的现代性争议衬托出其作为转型期理论的魅力。关于层累说的最初批评并不牵连今文经学，“今文经学促成说”始于《古史辨》第一册《自序》之后的《五德终始说下的政治和历史》阶段，直向层累说对托古改制说的借用发难，愈演愈烈的风势逐步殃及层累说的条条立论，学术史与思想史夹击下的清理式阐释似让层累说再难摆脱今文经学的烙印。但现有解释与彼时境况的多重冲突要求重新理解二者关系。
中南民族大学民族学与社会学学院专业介绍
中南民族大学民族学与社会学学院 专业介绍 民族学 历史学 社会学 社会工作 文物与博物馆学
2023/1/16
中南民族大学民族学与社会学学院专业介绍。民族学：主要开设民族学概论、中国民族志、世界民族志、民族史、民俗学、宗教学、体质人类学、民族学田野调查方法、考古学、民族理论与民族政策等课程。培养具备民族学基本理论、民族调查研究技能，熟知我国关于少数民族的方针、政策与法规，了解我国少数民族的历史与现状，能在党政部门，出版、文化、旅游等单位及教育科研部门从事实际工作和有关研究的高级专门人才。本科，学制四年，招...
天津师范大学历史文化学院博士生导师李友东教授（图）
天津师范大学历史文化学院 博士生导师 教授 李友东 史学理论
2023/1/4
李友东，1975年12月生于淄博周村，历史学博士，教授，博士生导师。主要研究方向为史学理论及史学史，现当代史学理论，比较史学。
比喻、伦理和真实：海登·怀特论多元历史叙事问题
海登·怀特论 多元历史 叙事问题
2024/1/31
以比喻语言和叙事形式为分析工具，海登·怀特走向对历史多元论的支持。他认为，受个人伦理、审美偏好的影响，不同史家会对同一些历史事件作出不同的构想和阐释，赋予它们以不同的秩序和意义，其中没有哪种叙事能够声称在认识论上持有优先性。这一观点在大屠杀史再现问题上引发激烈争论，它促使怀特重视对历史伦理维度的思考。他区分出历史陈述的真值和历史意义的恰当性标准，并强调历史写作始终是一种需在道德上负责的行为。
山东大学在中国史学会史学理论分会换届选举中再创佳绩
中国史学会 史学理论 换届选举
2023/3/1
近日，中国史学会史学理论分会完成换届选举，公布了新一届理事会成员名单，山东大学在本届理事会中有顾问1人（王学典教授），副会长1人（陈峰教授），理事2人（孙立新教授、屈宁副教授）。此外，还有多名山东大学校友当选副会长、常务理事和理事。山东大学史学理论研究重镇的地位再次得到确认，这是山东大学历史学科赓续传统、创新发展的一项重要收获。
坚持唯物史观 推动新时代史学繁荣发展
中国史学 唯物史观 中国特色
2022/9/1
新时代中国史学面临难得的发展机遇，既有来自社会各界强烈的时代需求，又有来自学科内部发展的强大活力。肩负时代重任，发挥史学功能，推动新时代史学繁荣发展，当代史学研究者必须坚持唯物史观指导，坚持人民中心导向，立足中国大地，聚焦当代问题，加快构建中国特色历史学学科体系、学术体系、话语体系，为人类文明历史书写作出应有贡献。
李腾：“全球中世纪”概念的理论建构及其批判性反思
全球中世纪 全球史 中世纪 欧洲中心论
2023/2/24
随着全球史观念不断深入，“全球中世纪”在21世纪初的欧美中世纪史学界逐渐兴起，成为一种新的研究视角。学者们将全球史的理论和方法运用到传统的中世纪研究时，强调不同文明之间的交往、沟通和互鉴，以重构5—15世纪的全球流动图景。近年来，这一概念受到广泛关注，被视为打破“欧洲中心论”的重要进路。在理论和实证研究的探索中，许多新的学术概念和历史阐释框架产生。欧美史学界关于“全球中世纪”这一术语的内涵值得深入...
中国国家博物馆张杰副研究馆员
中国国家博物馆 张杰 副研究馆员 史学理论
2023/4/6
张杰（1979.01-），女，山东人，中国社会科学院中国史专业博士研究生毕业，中国国家博物馆陈列工作部副研究馆员。
何德章：史料辨析方法与史料实证素养的培养
史料辨析 史料实证 素养
2022/6/22
由中国魏晋南北朝史学会荣誉副会长、天津师范大学历史文化学院何德章教授撰写的《史料辨析方法与史料实证素养的培养》一文，发表于《历史教育教学研究》2022年第1期发表。论文对最新版《普通高中历史课程标准》（2017）中所提出的“史料实证”这一核心素养，进行了全面地解读。论文强调，史料辨析是史料实证的关键。论文示例与举证相结合，旁征博引、条分缕析、深入浅出，剖析了大量典型史料以及研究论著中史料运用的严重...
2022年6月，中国社会科学院历史理论研究所外国史学理论与史学史研究室主任吴英研究员应邀担任学院最新一期“长风系列学术讲座”主讲嘉宾，为师生作题为“回到马克思主义：重建唯物史观的解释体系”的主题讲座。本场讲座由世界史系教授孙立新主持，150余位师生线上参加。吴英此次讲座围绕重建唯物史观的解释体系这一主题，分别从“回到马克思重释唯物史观的紧迫性与可能性”、“回到马克思重新界定唯物史观的基本概念”、“...
